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发布日期2019-01-02

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为进一步传播中华文化和推广汉语,我们将以孔子学院为桥梁做好五个方面的工作,一是积极支持东盟各国参与“全球示范孔子学院”建设,在经费和人员等方面予以重点投入,支持尚未建立孔子学院的国家设立孔子学院。二是在继续扩大派遣汉语教师和志愿者的同时,通过与各国政府合作,与当地大学合办师范系(班),资助汉语教师来华留学等方式,积极支持东盟各国培养本土汉语教师。三是通过提供“国际汉语教学资源开发基金”,鼓励东盟各国开发本土化汉语教材。四是继续提供“孔子学院奖学金”,资助东盟各国学习汉语的学生来华留学,参加“汉语桥夏令营”等。今年向东盟各国提供的孔子学院奖学金名额达1400多个,“汉语桥夏令营”名额达750个。五是支持和鼓励中外大学,充分发挥孔子学院这一平台的作用,积极推动双方在人才培养、教学科研等各领域的合作。

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日本自然主义文学有自己的特点。第一,在理论上主张“破理显实”,即主张作家要排除一切理想,不带任何功利目的地按照事物原样子去描写“真实”。第二,在实践上主张遵循绝对客观主义的创作方法。自然主义者要求作家冷静地、客观地、不带任何倾向性地去描写事物。第三,在方式上要求作家。9我忏悔和自我暴露。

2003年底,党中央、国务院召开了新中国历史上的第一次全国人才工作会议,胡锦涛、温家宝等领导同志作了重要讲话。会后下发的《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,明确提出了新的历史条件下人才工作的指导思想、根本任务和政策措施,是新世纪新阶段我国人才工作的行动纲领。

据了解,作为天津大学工程教育改革的重要举措之一,“求是学部”将从培养模式、教学模式、管理模式等多方面进行探索和改革。学部中的学生将按照技术科学型和工程专业型等不同模式进行培养。初期拟按照两种培养模式开展教改试验,总量上约占当年录取本科生的10。今年已从2009级新生中选拔180名学生进行技术科学型模式培养。该培养模式强调基础扎实、视野宽广、学科交叉,注重研究能力。从2010年开始,该校将从部分工科学院中选定部分专业开展工程专业型培养模式的整班试点,规模控制在180人左右。该培养模式强调专业基础牢,尤其注重设计和动手能力。

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 (新华调查)让儿童有歌可唱——“一分钱爷爷”去世引发对儿童歌曲缺失现状的反思  新华网银川5月31日电(记者艾福梅)又到“六一”,孩子们穿上漂亮的衣服,唱起欢快的歌曲,跳起优美的舞蹈,庆祝自己的节日。然而,在这种愉快的氛围下,不少70后、80后的父母却有一丝心酸:这些歌曲都是我们小时候唱的歌,怎么二三十年过去了我们的孩子还在唱着一样的歌?  家长的忧虑其实正是目前中国儿童歌曲创作的“软肋”。在现代流行歌曲泛滥和儿歌传播渠道受限的双重压力下,儿童面临“无好歌可唱”的童年。  “一分钱爷爷”去世牵动一代人记忆  对于出生在60年代、70年代、80年代的人来说,童年离不开《一分钱》《春天在哪里》《小鸭子》等经典儿歌,即使岁月已经将皱纹刻上额头,随口也能哼出几句:“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”;“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里……”  所以,当这些伴随了几代人成长的儿歌作者——潘振声老先生今年5月14日去世时,几代人的心弦都因此而拨动。  因为《一分钱》太有名,潘振声因此有了“一分钱爷爷”的雅号。据说,潘老创作《一分钱》的时候,全国都在学雷锋,他应中央人民广播电台《小喇叭》节目邀请写一首歌。当时他在一所小学当大队辅导员,办公桌上有一个文具盒,里面放满了孩子们捡到上交的硬币。想起孩子们每天排队回家,都和交警叔叔挥手喊“叔叔再见!”,潘振声便将两个场景融合,创作了《一分钱》。  “潘老热爱幼儿工作,经常深入幼儿园、中小学,一待就是一两个月,捕捉孩子们天真无邪的神态和语言,从孩子们真实的生活素材中捕捉创作灵感,所以他的歌音乐和词都比较贴近儿童语言。”与潘振声曾共事的宁夏音乐家协会主席何继英说。  著名作家张贤亮与潘振声渊源颇深,1984年潘振声担任宁夏文联副主席时,张贤亮正好是宁夏文联主席。之后,潘振声离开宁夏调任江苏文联。2000年,潘振声再次来宁夏时,给张贤亮留下了几盘自己的儿歌磁带专辑。以后每逢“六一”,张贤亮都在镇北堡西部影城播放这些流溢着纯真童趣的儿歌。  “我是唱着他的歌长大的,有时候还会和同学改改这些歌的词,变成自己的歌,这些儿歌给我的童年带来很多欢乐。”在四川成都一家广告公司工作的杨晴告诉记者。  “没什么儿歌,我就喜欢林俊杰的……”  5月26日中午,记者偶遇了放学回家的银川市回民三小四年级学生唐婕,有了以下一段对话:  “你喜欢什么儿歌?”  “儿歌吗?让我想想,哦,《小龙人》和《雪绒花》。”  “这不是我们小时候唱的歌吗?你们还唱?”  “一二年级还唱,现在都不唱了,只是喜欢。”  “那你现在喜欢唱什么歌啊?”  “我喜欢网络的,最喜欢林俊杰的。我和同学在一起也是听流行歌曲……”  这段对话其实正是“流行歌曲抢占儿歌市场”的最好证明。随着网络的普及,信息传播形式日趋多元化,而儿童歌曲却相对滞后、更新较慢,传播载体大多被流行音乐占领,儿歌的生存空间越来越狭窄,《双截棍》《老鼠爱大米》《两只蝴蝶》等流行歌曲和网络歌曲被儿童广为传唱。  另外,一些改编的“灰色儿歌”被不少孩子奉为“经典”。所谓“灰色儿歌”,是根据流行歌曲和诗词改编的“儿歌桥段”,这与网上对艺术作品的“恶搞”相似。  “现在新创作的好儿歌太少,我们老师教来教去还是一些老儿歌,不仅孩子不喜欢,老师也觉得没劲,所以现在不少幼儿园就把儿童诗歌谱曲然后教给孩子,弥补儿歌的不足,这种方式孩子也能接受。”银川市第一幼儿园园长张欣说。  让儿歌“动”起来  真的是现代音乐家不会写儿歌了吗?  答案不言而喻。  目前国内儿歌作家不乏其人,形成了一个儿歌创作群体,一些出版社也编辑出版了众多儿歌选本。老一辈词曲作家谷建芬、李幼容等人凭着满腔的社会责任感,始终坚持不懈地进行少儿歌曲创作。目前比较活跃的儿歌作者,除了堪称双璧的“北张南徐”(天津张春明和湖北徐焕云),还有圣野、郑春华、赵家瑶、张继楼、蒲华清等等。  中国音乐家协会副秘书长韩新安曾说,儿歌缺失的关键是我国缺乏儿歌的市场化运作机制,从儿歌的词曲创作、编曲配器、演员演出包装到传播平台、衍生品开发等多个环节,都缺乏统一的调配与整合,尚未形成产业链条,儿歌推广陷入了仅由政府“埋单”的尴尬境地。  何继英说,上世纪七八十年代,中国大多数家庭没有电视,人们接受信息的主渠道是电台,因此音乐家创作出来的儿歌只要在电台一播,然后经过《广播歌选》杂志的推广,基本上就可以传播开来。而现在音乐家写出歌曲,找歌手唱、录制MTV、搬上电视舞台都需要钱,花费大而市场效果却不一定好。  “这种情况下还有几个人愿意做呢?宁夏原本有一个专门创作儿歌的群体,现在大多转行了。”何继英说。  现在,社会各界都已经形成了要让儿歌“动”起来的共识。为此,文化部、教育部、广电总局、中国音协等7部门自2006年起,全面启动为期5年的《中国少儿歌曲创作推广计划》。  三年来,共征集2万首少儿歌曲,出版并免费发放近10万张少儿歌曲CD,先后举办“中国少年儿童合唱节”“CCTV少儿歌曲电视演唱大赛”等大型活动,还组织全国31个省区市的500余名文化馆(站)的音乐专业人员及中小学音乐教师参加少儿歌曲创作培训辅导。  “中国音乐家协会刚给宁夏送来50盒CD,我们准备将这些歌碟发放到学校,加强少儿歌曲的推广。”何继英说。  少儿歌曲的推广还需要学校与媒体的配合。一些专家建议,学校不能因为升学压力压缩音乐课,应该多组织一些歌咏比赛鼓励学生唱健康的儿童歌曲;媒体不能仅仅考虑经济效益放弃社会责任,应该多播放优秀的儿歌。

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 本报综合各地10月4日电(记者刘昆、庄电一、王瑟、龙军 特约记者吴琳)连日来,各地知识界热议中华人民共和国成立60周年盛大庆典的巨大成功,认真学习胡锦涛总书记在庆祝大会上的重要讲话,表示要增强忧患意识艰苦奋斗,做好本职工作。抚今追昔,继往开来,大家对实现中华民族伟大复兴的光明前景更加充满信心。  东北财经大学校长艾洪德在收看盛典后说:“当看到壮观的教育发展方队缓缓经过天安门广场时,作为一名教育工作者,我深切地体会到科教兴国、人才强国宏伟战略的实施,在实现中华民族伟大复兴历史进程中所发挥的巨大作用。聆听胡锦涛总书记的重要讲话,我对祖国的发展进步和国家繁荣富强更加充满信心。胡锦涛同志说:历史启示我们,前进道路从来不是一帆风顺的,但掌握了自己命运、团结起来的人民必将战胜一切艰难险阻,不断创造历史伟业。我们要增强忧患意识,艰苦奋斗,立足本职,肩负起实施科教兴国和人才强国战略的历史重任。提高教育现代化水平,为实现我国教育又好又快发展,为培养中国特色社会主义事业接班人和建设者,为国家发展提供强有力的智力支撑。”  “国庆大典,盛世华章。”大连市沙河口区委书记巩其庄表示,“盛大的阅兵仪式和群众游行激动人心,催人奋进。胡锦涛总书记在天安门城楼上的重要讲话,让我们对中华民族的伟大复兴更加充满信心,这是站在新的历史起点上向全党全国各族人民发出的新的动员令。我们要爱国自强,坚定不移地走中国特色社会主义道路,不断开创中国特色社会主义事业新局面、谱写人民美好生活新篇章,这是我们各项事业的根本出发点和落脚点。作为一名基层党组织的负责同志,一定要坚持科学发展观,坚持以人为本,以建设科学发展示范城区为重要载体,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化新城区,让人民群众过上幸福美好的新生活。”  广西柳铁二中教师李进桥是瑶族同胞。他说:“听了胡锦涛总书记的讲话后,我心里感慨万千。新中国成立后,各民族一起翻身作了主人,少数民族地区在教育、医药卫生、经济、文化等各个方面都跟汉族地区一样得到了极大的发展。实践证明,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开。当前,我们要实现中华民族复兴的伟业,更加需要各个民族的精诚团结,我们要在党的坚强领导下,坚决维护国家的统一。”  广西儒学学会副秘书长肖先华感慨地说:“109年前,现在我们大阅兵的地方,八国联军在操练,当时的中国积贫积弱,人民处在水深火热之中。60年前的今天,中国人民浴血奋战,终于夺取了中国革命的伟大胜利,开始当家作主。今天,我们要实现中华民族的伟大复兴,仍然会遇到许多艰难险阻,我们一定要居安思危,在党的领导下,精诚团结,万众一心,努力构建和谐社会。”  广西师范大学教授、博士生导师胡大雷说:“越是辉煌的时候,我们越要增强忧患意识,立足本职,艰苦奋斗,努力拼搏,在实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图上留下自己最灿烂的一笔。同时,我们要把这种信念融入到课堂中,融入到对学生的思想教育中,激发学生的爱国热情,使他们坚信在中国共产党的领导下,我们一定能够实现中华民族的伟大复兴。”  宁夏医科大学党委书记吴世彩博士对记者说,国庆盛典和胡锦涛总书记的讲话已成为历史的华章。如何让这笔宝贵的历史财富焕发出永续的光芒,是值得我们认真思索的问题。  吴世彩认为,首先要培育爱国自强之魂。只有国家的强大,才有民族的尊严。其次,要强化忧患意识。牢固树立忧患意识,要求我们要有高度的社会责任感。我们要坚持创新,进一步解放思想、求真务实,面对着前所未有的困难和挑战,忧患意识落实到工作上就是创新,就是解放思想,如果不重视创新,就不能解决前进道路上的问题。第三,要大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗不但是“指南针”、“防腐剂”,更是“聚宝盆”、“助推器”。吴世彩认为,学习胡总书记的重要讲话,关键在于付诸实践,把讲话精神落实到爱岗敬业的实际行动上。  宁夏社科院党组书记布青沪教授说,胡锦涛总书记在讲话中说,历史启示我们,前进道路从来不是一帆风顺的,但掌握了自己命运、团结起来的人民必将战胜一切艰难险阻,不断创造历史伟业。布青沪表示:“我们今天所拥有的一切,都是祖国人民团结奋斗,艰苦拼搏的结果。为了祖国更加繁荣昌盛,我们还有大量的工作要做。”他告诉记者,对儒学和中国传统文化的研究,同样是充满艰辛的,但我们会像胡锦涛总书记说的那样做,团结起来战胜艰难险阻、创造历史伟业。  爱国宗教人士、新疆伊斯兰教经学院副院长阿不都热克甫大毛拉动情地说:“听了胡锦涛总书记的讲话非常受鼓舞,作为一名爱国宗教人士,我们要引导信教群众坚信没有共产党就没有新中国,也没有这么好的宗教信仰自由政策。国家的发展离不开我们每一个人的努力工作,我们要对未来充满信心,今后要在信教群众中大力宣传党的民族宗教政策,为新疆社会稳定、民族和谐贡献力量。”

  日前,本报记者随同教育部党组成员、部长助理、中职和中小学学习实践活动指导小组成员兼办公室主任吴德刚赴西藏自治区调研学习实践活动。本报特刊发记者采写的以及调研组整理提供的部分稿件,反映西藏自治区教育系统在学习实践活动中取得的成果。

张健告诉记者,专业硕士和学术型硕士最大的区别在于,专业硕士将大量增加应用类课程,特别注重实践环节,而对毕业论文的要求放在应用型研究上。“今后专业硕士招生规模加大是趋势,社会接受度也会提高,随着明年首届专业硕士学生毕业,就业前景明朗,相信会有更多学生选择报考专业硕士。”

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  该网页特别说明,“法律法规无明文规定的,便是合法,我们的服务当然合法。我们不赞成学生故意欠学校费用等毕业以后再查编号自做证书,也不鼓励毕业生查到编号后去做证件,发生之后果概不负责。”

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