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发布日期2018-12-04

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更重要的是,今年“国考”报名人数的减少有很浓厚的行政控制色彩。例如,今年“国考”对考生基层工作经历的要求与往年不同,且录用具有两年以上基层工作经历人员的比例提高了,对考生基层经历的要求“更加苛刻”。一些考生,往年有资格参加考试,但在今年却无法参加,这就限制了相当一部分考生。

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1、在符合教育部规定的“保送生的条件”考生中,只招收省级优秀学生及数学、物理、化学学科奥林匹克竞赛获奖者;

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  日前,部分高校2006年硕士研究生入学考试初试成绩查询已在网上开通,各大高校的考研复试政策也已陆续出台,即将开始的高校复试都由专业课测试(笔试)、英语口语、英语听力和综合面试组成。本版综合一些专家、教师和考研成功学子的经验之谈,为广大考生的复试准备提供借鉴。——编者【学科备考】  考研复试各科指导英语听力、口语:多练  通常情况下,英语听力测试与专业课测试合并为一个单元,先是15-30分钟的英语听力,然后进入专业课测试。复试中的英语听力、口语测试考查的是考生运用语言的能力,这需要考生长时间的积累和攻关阶段的强化训练。而对已经通过初试的考生而言,有的放矢的练习显得更加重要。  对一门外语的熟练使用,首先要有扎实的基本功,即足量的词汇和娴熟的语法。所有通过研究生入学初试的考生,在词汇量和语法方面应该已经通过考验,所以,复试英语口语、听力的准备,主要在于有针对性的练习。  首先,多开口、提高英语口语。英语口语的提高主要在开口练习,一个土生土长尚未识字的英语国家小孩能说的一口流利的英语就说明了这一点。中国的英语教学增加了更多的交流环节,目的就是为了革除“哑巴英语”。  考研复试中的英语口语测试,通常以日常生活为内容。所以,练习准备也应该以日常生活交流的话题为主。  其次要多听英语广播、多做听力练习题。听力测试的成绩计入总分,广大已经进入复试的考生不能因其量小而忽视。英语听力的提高,主要在于多听、多做练习。听力测试的内容涉及社会生活的各方面,因此在选材上也要多而广。专业课:了解专业动态  研究生教育作为学术教育,对学术要求相对较高,因此复试中的专业课测试,与考生报考的研究方向密切相关。据此,广大考生在准备专业课测试的时候,要在做好基本功的基础上关注本领域学术动态前沿。  教育部关于调整全国硕士研究生入学考试科目的通知中明确规定,与招生专业相关度高、且体现招生单位特色的专业课调整到复试中进行。专业课的考试形式和内容由招生单位根据各专业的培养要求,结合其他知识和能力的考核统筹考虑后自定。这种调整和自主命题为招生单位对考生要求专业化开辟了道路,也反映出研究生招生中对考生专业素养的重视。  根据这种精神,备考学子对自己报考的研究方向要多方面了解,从基础知识开始到学术前沿都要熟悉掌握,同时注意培养将理论运用于实践的学术能力。在技术上把基础理论教材和学术网站、学术核心期刊相结合。综合面试:有备而往  复试中至关重要的一环是综合面试。清华大学2005年录取办法规定,面试成绩低于60分者,不得录取。可见在复试当中综合面试是招生单位极其看重的一环。综合面试如此重要,参加复试的考生更应该精心应对。  首先,有条件时应请教往届考生,争取获得相关经验。知己知彼才能百战百胜,获知往年情形有助于准备的有的放矢。  其次,精心准备个人履历。综合面试没有固定的主题,主要是报考院系老师对考生的直接考查,考查内容包括谈吐、学识等各个方面。因此参加复试的考生应该事先准备个人介绍并模拟面试进行练习。此外,作为学术人才选拔考试,对本专业知识的充分掌握是基本要求。【调剂指导】  了解政策积极行动  在达到报考院校分数线而录取名额有限的情况下,部分考生只能选择重新考试或调剂到其他院校或本校其他院系。选择调剂的考生要达到自己的目的,需要在明确国家调剂政策的前提下,及早着手、积极行动。调剂ABC  调剂是在“高分落选”考生和生源不足院校之间开辟的一道桥梁。  调剂允许通过了国家划定的初试分数线、具有复试资格而在第一志愿学校又没有复试机会的考生,或者差额复试不被录取的考生,把自己的相关资料和情况简介传达给相关专业生源不足的院校,从而争取录取机会。调剂分校内调剂和校际调剂。  除单考考生外,统考、MBA联考、法硕联考考生都能调剂。MBA联考、法律硕士联考考生只能在本学科范围内调剂录取,统考考生也不能调剂到此二专业录取。跨校调剂录取需要考生第一志愿入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同,两科专业考试科目相同或相近。  调剂录取时间与该高校是否自主划线直接相关。非自主划线的高校,调剂录取也须等到国家线公布,自主划线的高校调剂录取时间自定。

为充分发挥研究生参与各项活动的积极性与主动性,有效拓展研究生国际视野、提升研究生人文素养和科学素质,学校着力打造系列品牌项目,推动研究生综合素质全面提升。学校通过多学科名家讲座的形式设立“丽娃讲堂”、创办研究生学术刊物《大学》杂志、举办校际青年学术论坛、博士生学术讲坛等系列活动,不断激发和培养学校研究生“关注社会现实、积极投身学术”的精神品质。依据学校研究生基础素养目标,精心设计人文素养、科学素质和养成目标等五个系列的项目内容,广泛邀请校内外著名学者就学科前沿问题和研究生关注的问题举办专题讲座或报告会,内容涵盖文、史、哲、政、法、商、医、理、工等多个学科门类。截止到2008年底,学校丽娃讲堂已经举办了42讲,活动受到全校研究生的热烈响应,为校园文化建设和学术氛围营造、研究生综合素质的提升做出了贡献。学校通过打造教育论坛、文史哲苑、理工前沿、社会广角、校际交流、艺术空间、学术综述等依托于《大学》杂志的品牌项目,为研究生提升自身综合素质,搭建高效平台。学校研究生刊物自创办以来,已经出版16期,刊发学科原创高质量论文200余篇,博士生稿件所占比例约为40,硕士研究生稿件所占比例约为60,在推动研究生学术成长的同时,也为研究生综合素质提升提供支撑。

温家宝总理首先向中外记者介绍了各位副总理,他说,第十一届全国人民代表大会第一次会议闭幕了,会议产生了新一届政府。现在我把和我一同出席这次记者招待会的各位副总理向大家介绍一下:坐在我旁边的是李克强,他是我们副总理中最年轻的,也是中共中央政治局常委。这位是回良玉,大家都熟悉了,他是上届政府的副总理,这次是连任。我们还有两位新任副总理,一位是张德江,一位是王岐山,他们都曾经担任过“地方大员”。

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新华网北京2月7日电(记者 李亚杰)共青团中央青农部和中国青少年研究中心日前进行的一项调研显示,在青春建功新农村行动推进过程中,各级团组织想方设法激发农村青年的民主管理意识和参与意识,积极创造条件让农村青年竞选村组干部。

刚开始接收农民工子女时,“一些城市孩子的家长给我们的压力很大”。有些城市孩子的家长嘀咕:接收农民工子女,把学校的档次降低了,还会让自己的孩子沾染上不好的习惯。有的家长悄无声息地把孩子转走了。目前,情况已经改善了很多。

“但是我们现在是无序的,如果国家有一个课题,学校、企业、科学院都去争,而且不是仅凭实力,还得看关系,”在他看来,这样的模式是畸形的,影响了产学研的结合,“因为各个单位都没有给自己定好位,学校是重在培养人,同时也出成果,科研机构就是搞研究的,企业出产品的。”

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5.7.2.1乳品加工厂车间必须设有更衣室、淋浴室、休息室、厕所。这些场所应灯光明亮、通风良好、洁净,门窗不得直接开向车间。

为了肩负起第二导师的责任,上海烟草包装印刷有限公司总经理俞志康昨天就从上海飞来,与自己的研究生占群见面。通过俞志康,占群进一步了解到烟草包装印刷的高要求。在交流时,俞志康提到,4月1号是《限制商品过度包装要求——食品和化妆品》国家标准开始实施的日子。“我想,这意味着环保包装的开发将是未来发展趋势。”占群说。

长久以来,围绕教育我们有过种种的争论、质疑和批评,从择校费到盖大楼,从“惟分是举”到师道尊严的沦落,其间还穿插着种种类似于“花絮”的个案。其实,这些争论、质疑和批评是对目前教育体制所暴露出来的僵化、急功近利甚至“开倒车”行径的不满。“早就被扼杀了”,道出的正是人们压抑已久的心声。但更让人心惊的是,作为一种明显具有“纠偏”性质的“校长推荐制”,推出来后,校长竟然面临“无人可推荐”困境。对此,我们该感慨,还是该反思?

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天津大学向天津市几十所重点中学(含以上12所)安排了参加自主选拔考试的中学推荐名额,对未获得以上中学校长直荐的学生和天津市其他中学的学生仍可通过由所在中学推荐或者个人自荐报名的方式,参加天津大学等九所高校联合组织的“卓越人才培养合作高校2011年自主选拔录取学业能力测试”,即九校联考。联考合格后,可享受《天津大学2011年自主选拔实施方案》中规定的优惠政策。

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